O trabalho de investigação a apresentar centra-se na exploração da resiliência aos incêndios, associados às alterações climáticas, num país cuja história tem sido marcada por incêndios intensos que afetam famílias, comunidades e ecossistemas, gerando impactos económicos, ambientais e psicossociais significativos. Apesar do aumento da frequência e intensidade dos incêndios associado às alterações climáticas, a investigação sobre resiliência aos incêndios continua limitada, focando-se sobretudo nos seus efeitos negativos e na resiliência individual. No entanto, o conhecimento dos processos de resiliência sistémica pode contribuir para o fortalecimento das estratégias de prevenção, preparação e intervenção. O objetivo deste projeto de doutoramento foi compreender os processos de resiliência familiar e comunitária face aos incêndios e às alterações climáticas. Procurou-se ainda identificar as características que definem famílias e comunidades resilientes, bem como explorar os processos de adaptação à adversidade e as formas de promover a resiliência. A investigação propõe uma concetualização das famílias e comunidades como agentes resilientes de mudança, capazes de responder e adaptar-se aos desafios colocados pelos incêndios e pelas alterações climáticas.

Os resultados incluem a adaptação para o contexto português do Index of Perceived Community Resilience (IPCR), um instrumento de avaliação da resiliência comunitária, e o desenvolvimento e validação de um instrumento original, a Climate Change Multidimensional Assessment Scale (CCMAS), que avalia a perceção de ação climática a partir de uma perspetiva sistémica, abrangendo cinco dimensões psicológicas. Recorrendo a metodologias mistas e a uma inovadora Entrevista Familiar para Incêndios (EFI), concebida para avaliar processos familiares adaptativos ao longo do ciclo de emergência de incêndio, foram identificados processos que fortalecem a resiliência. Uma análise integrativa dos resultados conduziu ao desenvolvimento do modelo Adaptative Resilience Ecosystem (ARE), que constituí uma estrutura conceptual para compreender como famílias e comunidades podem preparar-se, responder e adaptar-se a desafios emergentes, contribuindo para esforços mais amplos de preparação para desastres, adaptação climática e promoção da resiliência.


Nota biográfica

Vitória Ferreira é doutoranda do CES e do Programa Interuniversitário de Doutoramento em Psicologia, especialização em Psicologia Clínica, área temática em Psicologia da Família e Intervenção Familiar, desenvolvido pela Universidade de Coimbra e pela Universidade de Lisboa.

O seu projeto de doutoramento "Facing the heat: Famílias e comunidades resilientes na adaptação aos incêndios rurais e às alterações climáticas", é financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (Bolsa de Doutoramento 2022.11358.BD). A investigação centra-se na resiliência face à adversidade, nomeadamente em contextos de desastre, explorando o papel das famílias e das comunidades como agentes resilientes na mitigação e adaptação às alterações climáticas.

É Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, pela Faculdade de Psicologia da Universidade Lisboa. É também Psicóloga e membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, onde integra a Bolsa de Psicólogos para Crise e Catástrofe.

Participa ainda iniciativas da Comissão Europeia e do Parlamento Europeu nas áreas de saúde mental, democracia, tomada de decisão e educação climática. É autora de publicações e oradora em várias conferências nacionais e internacionais.

Os seus interesses de investigação incluem os estudos da família, a intervenção familiar, o impacto de eventos disruptivos e da incerteza na vida da família, bem como os processos de resiliência.


Esta atividade integra um ciclo de seminários organizado pela linha de investigação Risco(s), ecologias, saúde (RISE)

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Esta atividade realiza-se através da plataforma Zoom, sem inscrição obrigatória. No entanto, está limitada ao número de vagas disponíveis > https://zoom.us/j/82316566879 | ID: 823 1656 6879 | Senha: 943137

Agradece-se que todas/os as/os participantes mantenham o microfone silenciado até ao momento do debate. A/O anfitriã/ão da sessão reserva-se o direito de expulsão da/o participante que não respeite as normas da sala.

As atividades abertas realizadas em formato digital, como esta, não conferem declaração de participação, uma vez que tal documento apenas é emitido em eventos que prevejam controlo de acesso e participação pela instituição.