Education for active citizenship: Images of participation in marine policy
Esta investigação tenta compreender e transformar pontes entre estruturas políticas que afetem pequenas comunidades de pesca de pequena escala (partes integrais dos ecossistemas do mar) com as relações vivas de conhecer, fazer e ser das pessoas envolvidas. O projeto FCT explora as maneiras como os pescadores açorianos interagem com os mecanismos da política marítima. Como eles “participam” ou se recusam a participar na governança, de acordo com as regras e as funções definidas pelo governo, biólogos de pesa, ciências sociais ou as outras? A sua metodologia inclui comunicações criativas e colaborações com praticantes de comunidades que utilizam arte pela justiça social. Esta investigação constrói-se sobre investigação e desenvolvimento comunitário iniciados em 2008, e levou a atividades recentes dentro de um EEA 2016 Programa Cidadania Ativa – Iniciativa de Cooperação Bilateral (tecendo parcerias e projetos entre comunidades piscatórias para inclusão social), no qual os/as investigadores/as e as comunidades piscatórias analisam os seus interesses comuns em criar colaborações adicionais para sustentar as pequenas comunidades de pesca artesanal.
A obra de Alison baseia-se na prática reflexiva que inclui interrogar-se acerca da sua função e das suas ações dentro das próprias questões investigadas. Para este fim, empenha-se com arte como uma forma de conhecimento, procurando outros/as colaboradores/as reflexivos/as durante o desenvolvimento de uma rede para a investigação “arts-informed” (http://artsinformedresearch.wordpress.com)
Sustainability and Education (SAE) group of the University of Iceland
Stefansson Arctic Institute, Iceland
UNU Fisheries Training Programme, Iceland
Association for the Conservation of Azorean Marine Heritage, Azores
Rita São Marcos