Patrícia Ferreira


Nota biográfica

Patrícia Ferreira é licenciada em Biologia, mestre em Comunicação de Ciência e doutorada em "Governação, Conhecimento e Inovação - ramo Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia". É investigadora colaboradora do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, e do Laboratório de Pesquisa em Epidemiologia e Determinação Social da Saúde do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (Fundação Osvaldo Cruz, Rio de Janeiro). Integra o Grupo de Pesquisa Clínica em Epidemiologia e Tecnologias Inovadoras em Saúde (CNPq, Brasil). A sua investigação procura (re)imaginar formas de produção de conhecimento sobre doenças infecciosas e promoção da saúde, destacando condições de vida, de resistência e luta de pessoas e comunidades afetadas por crises sanitárias e epidemias, e pelas suas consequências. Atravessa fronteiras disciplinares, abrangendo os estudos sociais sobre ciência, tecnologia e sociedade, a antropologia médica e os estudos críticos sobre saúde pública e global, e é feita de histórias que nos ajudam a compreender o que dá forma a uma doença, agarrada a um contexto de vida, alinhavando pedaços de mundos. Dedica-se, também, à promoção de diálogos e iniciativas de comunicação entre as ciências sociais e as ciências da vida e da saúde em espaços mediáticos e públicos. Em 2022, foi distinguida com o Prémio Fundação Eng. António de Almeida, reconhecendo a melhor tese de doutoramento da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra.


Últimas Publicações

Artigo em Revista Científica

Ferreira, Patrícia (2024), ""I stayed on the street, as if there was no COVID-19": enacting practices of care with youth at risk of violence and social exclusion in Portugal", Frontiers in Sociology, 9

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Livro

Ferreira, Patrícia (2024), Quando os profissionais de saúde vão além da doença: diálogos e traduções entre o "local" e o "global" para novas formas de promoção da saúde. Porto: Fundação Eng. António de Almeida

Livro

Moura, Tatiana; Ayça, Alayli; Ferreira, Patrícia; Mascarenhas, Marta; Gergoric, Maja; Ionescu, Mihaela; Longo, Valentina (2023), Be KINDER: unravelling paths to address gender stereotypes in education and early childhood. Coimbra: CES

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