A Escola de Inverno Ecologias Feministas de Saberes II – Saberes e Práticas para a C[u]idadania  está estruturada em torno do tema dos cuidados e da sua estreita relação com a construção de cidadania democrática e pluriversa. A partir de perspectivas feministas críticas, propomos pensar e agir em torno de 4 questões principais:

1. A cidade descuidada e os cuidados na cidade: 3 grupos vão percorrer alguns lugares da cidade observando e discutindo tanto o seu carácter colonial, capitalista e heteropatriarcal quanto as suas resistências e alternativas. Nestes percursos encontrarão pessoas da cidade com quem conversar e trocar ideias e impressões e conhecer associações locais e os seus trabalhos. A proposta inclui ter a experiência da cidade utilizando transportes públicos e ver o que não costuma ser visto.
2. Os cuidados com a democracia e a democracia para além do Estado: Num quadro de uma democracia de baixíssima intensidade, em que muitos decidem pouco, e poucos decidem muito; um sistema que descuida e ataca a democracia doente há, em contra corrente, cidadãs e comunidades que, em diferentes escalas, desafiam a ordem instalada e reinventam quotidianamente formas de cuidado com o bem comum e a organização da coisa pública. O dia será dedicado a conhecer, analisar e debater algumas destas experiências, protagonizadas por mulheres e aos conhecimentos produzidos nas lutas por democracias de alta intensidade.
3. Beautiful Masculinities: repensar a masculinidade a partir de experiências não-hegemónicas: é um espaço de fala a partir das experiências próprias de pessoas que encarnam masculinidades não-hegemónicas e que fazem a partir de uma postura política baseada sobre uma reflexão crítica ao heterocispatricarcado e a violência no quotidiano, e a partir de reflexões sobre proteção e práticas de cuidado. Pretende-se criar um espaço aberto de discussão e partilha de formas/desejos de (auto)cuidado no qual as pessoas participantes da escola poderão falar, escutar, trocar, criara formas, gestos e desejo de (atuo)cuidado.
4. Os cuidados consigo, com xs outrxs e com a Terra: Cuidar é pensar-agir descentrando-se de si; é prestar atenção; é solicitude; é desvelo; é preocupação e inquietação pelo bem-estar de outrem; é afeição vital pelos bens comuns; é sentir com e é querer sentir com; é uma forma profunda de partilhar a responsabilidade pela vida em todas as suas formas. Os cuidados não é apenas uma questão social neles há dimensões ontológicas, sociais e epistemológicas que devem ser pensadas e reflectidas.

Esta Escola de Inverno é composta por seminários, rodas de conversa, oficinas criativas, percursos pela cidade e uma proposta de atividade de expressão artística a que demos o nome A (Es)cola que nos Une.

Além destas atividades será feito um registo fotográfico/vídeo diário das diferentes atividades da Escola que será posteriormente editado como documento audiovisual para memória da Escola e divulgação das atividades do Centro de Estudos Sociais. Só integrarão este documento as pessoas participantes que derem autorização formal de uso da sua imagem.

As línguas de trabalho da Escola são Português e Espanhol.