PUBLISH: in what language? At what research stage? In which journal? Book, chapter or journal article?
FLOURISH: How to give voice to your themes and concerns? How to ensure quality, organise your text, find co-authors, find rephrasing techniques?
(DO NOT) PERISH: How to manage your time, create routines, organise your writing time and space, stay hydrated, do not forget to breathe … well, you get it!
Scholars around the world have (sometimes inadvertently) joined the race toward visibility, recognition and sustained career in the academia. Early career researchers may feel lost and confused as they receive conflicting messages: amidst the pressure to publish as much and as good as possible, they become aware that research quality and innovation take time and effort, while publishing-related anxiety and stress can take a toll on their health.
Simultaneously, international editors have established mechanisms and procedures to ensure the scientific quality of research publications (e.g. impact factors, peer-review) and continue a few other economic gatekeeping practices as well (e.g. pay-to-view; pay-to-publish). And, to top it all, open-access journals are a big grey area with different levels of quality and reputation.
A renowned research Centre such as Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra has a great potential to keep advancing international research thanks to the current 468 PhD students, 61 junior researchers and 122 post-doc researchers at the Centre. That is why the Centre has invested efforts and resources in stimulating publications by introducing the specific internal support in translation, peer-review and editing. However, PhD students and junior researchers cannot access those services. So the burning questions and conflicting messages remain.
How can young researchers find their way in the ever-changing world of research publications? How can they think big and contribute to the scientific publishing world?
We – fellow researchers and librarians – would like to help. We will not offer ready solutions nor promise to perform writing miracles. What we can do is to share information and practical knowledge of useful techniques and practices of writing, revising, editing, and publishing … hoping that it may help them become more at ease with writing about their research and interacting with academic publishers.
Survive the stampede!
Who?
Organising committee: Olga Solovova, Nancy Duxbury, Maria José Carvalho, Rita Alcaire, Francisco Freitas, Inês Lima, Paula Sequeiros, Patrícia Silva e Joaquim Veríssimo.
What?
Sharing of research and information management techniques, academic writing, knowledge of publishing market practices, among others.
When?
2021/2022
How?
Through presentations and hands-on sessions presented in 3 modules
Target audience:
Languages:
Portuguese and English*
Invited speakers/coaches:
NOTE: The preferred language will be Portuguese, however, it may be subject to change according to the linguistic provenance of the guests.
2 e 3 de novembro de 2021
Visitas guiadas às bibliotecas das Faculdades com quem o CES tem parcerias de Doutoramento e, ainda, à Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra (BGUC). Estas visitas serão orentadas por Profissionais da Ciência da Informação e direcionadas a alunos/as dos Programas de Doutoramento do CES.
PROGRAMA
2 de novembro, 2021
10h00-13h00 - Publicar Sem Perecer- Kick-Off: Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra
14h30-16h30 - Publicar Sem Perecer- Kick-Off: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
[Inscrição gratuita, mas obrigatória | Lotação máxima de 20 pessoas]
3 de novembro, 2021
10h00-12h00 - Publicar Sem Perecer- Kick-Off: Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra
14h30-16h30 - Publicar Sem Perecer- Kick-Off: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra
[Inscrição gratuita, mas obrigatória | Lotação máxima de 20 pessoas]
Further information & Registration
10, 11, 23, 24 de novembro de 2021 | 23 de fevereiro de 2022
Como podem os/as investigadores/as em início da carreira contribuir para o debate internacional da investigação científica e percorrer o seu caminho no universo das publicações científicas, em permanente mudança?
Os três módulos desta série destinam-se a partilhar boas práticas de acesso ao conhecimento científico e de uso dos sistemas da ciência de informação. Espera-se que, no âmbito das sessões práticas, os participantes aprendam técnicas de pesquisa e de gestão de informação, bem como de escrita académica, revisão e edição dos textos científicos, enquanto tomam conhecimento das práticas do mercado editorial. A série estimulará os investigadores em início da carreira a sentirem-se mais à vontade na produção de textos e na interação com editoras académicas internacionais e nacionais.
Sobreviva ao turbilhão!
PROGRAMA
1ª Sessão | 10 de novembro, 2021 | CES-Alta, sala 2
9h30-12h30/ 14h30-17h30: Recursos da BNS e catálogos do SIBUC; Gestão de dados bibliográficos; Maria José Paiva Fernandes Carvalho (Bibliotecária Coordenadora da Biblioteca Norte|Sul)
2ª Sessão | 11 de novembro, 2021 | CES-Alta, sala 1
9h30-12h30/ 14h30-17h30: Citar e Referenciar: Normas e estilos; Plágio; Maria José Paiva Fernandes Carvalho (Bibliotecária Coordenadora da Biblioteca Norte|Sul)
3ª Sessão | 23 de novembro, 2021 | CES-Alta, sala 2
9h30-12h30/ 14h30-17h00: Zotero e Zotero Hands-On - Gestão de conteúdos bibliográficos; Contribuir para o desenvolvimento de competências na gestão de informação utilizando as ferramentas do programa Zotero; Francisco Freitas (Doutorando CES; investigador especializado em análise e tratamento de dados)
4ª Sessão | 24 de novembro, 2021 | CES-Alta, sala 2
9h30-12h30/ 14h30-17h00: Mendeley e Mendeley Hands-On - Gestão de conteúdos bibliográficos; Contribuir para o desenvolvimento de competências na gestão de informação utilizando as ferramentas do programa Mendeley; Francisco Freitas (Doutorando CES; investigador especializado em análise e tratamento de dados)
5ª Sessão | 23 de fevereiro, 2022 | Evento em formato digital, via zoom
9h30-13h00: Publicações periódicas e Factores de Impacto. Maria José Paiva Fernandes Carvalho (Bibliotecária Coordenadora da Biblioteca Norte|Sul)
6ª Sessão | EM DATA A ANUNCIAR | CES-Alta, sala 2
10h00-12h30: Gestão e terapia do stress em contexto académico; Marco Pereira (Professor Associado da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra I Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo Comportamental)
NOTA | Inscrições obrigatórias. Lotação máxima de 20 participantes. Pagamento de 25€ pelas 6 sessões e visita aos espaços da UC. Não haverá reembolso caso os/as inscritos/as não compareçam a alguma das formações.
Further information & Registration
7 de dezembro de 2021, 14h30-17h30
Como podem os/as investigadores/as em início da carreira contribuir para o debate internacional da investigação científica e percorrer o seu caminho no universo das publicações científicas, em permanente mudança?
As Oficinas Senta-te e Escreve do Ciclo Publicar Sem Perecer: Sobreviver ao turbilhão destinam-se a partilhar boas práticas de escrita, em ambiente descontraído e concentrado. No âmbito destas sessões práticas, espera-se que os/as participantes aprendam a controlar o tempo de produção de escrita académica, compreendam a relevância do espaço e das rotinas/hábitos. A série estimulará os/as investigadores/as em início da carreira a sentirem-se mais à vontade na produção de textos e na interação com outros/as participantes.
Sobreviva ao turbilhão!
PROGRAMA
Oficina de Escrita Académica coordenada por Maria José Paiva Fernandes Carvalho (Bibliotecária Coordenadora da Biblioteca Norte|Sul)
[Inscrição 5€ | Limitada a 30 pessoas]
18 january 2022, 11am-1pm (GMT)
Online
Abertura e Gestão de Dados de Investigação: Planos de Gestão de Dados e Publicação de Dados
Pedro Príncipe (Chefe de Divisão no Serviço de Documentação e Bibliotecas da Universidade do Minho)
Objectivos: Os/as participantes tomarão conhecimento de como
1. Compreender a diversidade de dados de investigação;
2. Criar um plano de gestão de dados: Organização, documentação e armazenamento de dados;
3. Conhecer as ferramentas para partilha de dados
[Registratio is free, but mandatory | Lotation: 50 pessoas]
March 14, 15, 16, 17, 2022, 10h00-12h30 & 14h30-16h30 | CES-Alta, room 2
Como podem os/as investigadores/as em início da carreira contribuir para o debate internacional da investigação científica e percorrer o seu caminho no universo das publicações científicas, em permanente mudança?
As Oficinas Senta-te e Escreve do Ciclo Publicar Sem Perecer: Sobreviver ao turbilhão destinam-se a partilhar boas práticas de escrita, em ambiente descontraído e concentrado. No âmbito destas sessões práticas, espera-se que os/as participantes aprendam a controlar o tempo de produção de escrita académica, compreendam a relevância do espaço e das rotinas/hábitos. A série estimulará os/as investigadores/as em início da carreira a sentirem-se mais à vontade na produção de textos e na interação com outros/as participantes.
Sobreviva ao turbilhão!
Oficinas apresentadas e coordenadas por Maria José Paiva Fernandes Carvalho.
Programa
14 de março, 2022, 2ª feira, CES-Alta, room 2
10h00-12h30 | Catálogos, Bases de Dados e Repositórios: Pesquisas
14h30-16h30 | Senta-te e Escreve
15 de março, 2022, 3ª feira, CES-Alta, room 2
9h30-12h30 | Citações e referências: Normas e Estilos
14h30-16h30 | Senta-te e Escreve
16 de março, 2022, 4ª feira, CES-Alta, room 2
10h00-10h45 | Plágio: controlo e integridade académica
11h-13h | Acesso Aberto e repositórios institucionais por Ana Migueis, Bibliotecária Responsável pela Área de Serviços e de Sistemas de Gestão Integrada da BGUC
14h30-16h30 | Senta-te e Escreve
17 de março, 2022, 5ª feira, CES-Alta, room 2
10h00-12h30 | Publicações periódicas: Fatores de impacto
14h30-16h30 | Senta-te e Escreve
NOTA: Os/As participantes devem trazer os seus computadores portáteis e aguardar junto à Sala de Seminários CES (Sala 2)
Registration 20€
4, 5, 6, 20, 21, 26 e 27 de abril de 2022
O 2.º módulo deste ciclo destina-se a partilhar boas práticas de Investigação e Escrita Científica. Espera-se que, no âmbito das sessões práticas, os/as participantes aprendam não só as técnicas de pesquisa e de gestão de informação Módulo 1, mas também de escrita académica, revisão e edição dos textos científicos, enquanto tomam conhecimento das práticas académicas ... sobrevivendo ao turbilhão! Também se espera que desenvolvam uma visão para dialogar com as alternativas do Módulo 3, este dedicado especificamente à publicação e às editoras.
Programa
4 de abril de 2022, 2.ª feira. CES-Alta, sala 2
09h30 - 12h30 /13h30 -15h30 | Academic English/Academic Portuguese. Translate/ rephrase/ revise - Kate Torkington (Universidade do Algarve)
5 de abril de 2022, 3.ª feira. CES-Alta, sala 2
10h00 - 12h30 | O arquivo, o campo e a escrita - João Arriscado Nunes (FEUC/CES)
14h30 - 17h00 | Das comunicações científicas à comunicação de ciência social - Rita Alcaire (CES)
6 de abril de 2022, 4.ª feira, CES-Alta, sala 2
10h00 - 12h30 | 14h30 - 17h00 | Abordagens de investigação na pesquisa social - Mauro Serapioni (CES)
20 de abril de 2022, 4.ª feira. CES-Alta, sala 1
10h00 - 12h30 | Um lugar onde publicar e as editoras fraudulentas - Paula Sequeiros (CES)
14h30 - 16h30 | - Ocultação, Desinformação e Realidades paralelas - Paula Sequeiros (CES)
21 de abril de 2022, 5.ª feira. CES-Alta, sala 2
10h00 - 12h30 | Potencialidades e desafios das metodologias visuais, por Rita Campos (CES)
14h30 - 17h00 | Práticas diversas de preparação de doutorandos para o mundo da academia internacional, por Patrícia Silva (CES)
26 de abril de 2022, 3.ª feira. CES-Alta, sala 2
Português académico: identidade do/a investigador/a e os variados discursos académicos
10h00 - 12h30 / 14h30-17h00 - Oficina de escrita académica - Língua portuguesa - Joana Vieira Santos (FLUC/CELGA)
27 de abril de 2022, 4.ª feira. CES-Alta, sala 2
10h00 - 12h30 | Gestão do tempo/espaço na escrita académica: Superar os bloqueios, finalizar os trabalhos - Olga Solovova (CEIS20)
14h30 - 17h00 | Para uma ciência parda - Graça Capinha (FLUC/CES)
Inscrição obrigatória: 25 €
EM DATA A ANUNCIAR
Direitos de Autor e o Direito à Liberdade de Informação - Alexandre Dias Pereira, Diretor da Imprensa da Universidade de Coimbra
Identificação do/a Investigador/a: Iniciação ao ORCID: Joaquim Veríssimo (Gestor de Informação Científica, CES),
Editora Wiley (em inglês - sessão ZOOM). Sarah Ritchie, Publishing Manager
1. Dealing with editors;
2. How to organize a good article to be accepted by Wiley or, taken from your experience, any publishing house;
3. Peer-review process and comments;
4. Strategies of submitting: how to select a journal or a book series for publication;
5. What to do before starting the writing /editing processes;
6. Copyright policies.
Publicações CES e Revista Crítica de Ciências Sociais. Ana Sofia Veloso (Coordenadora do Gabinete de Apoio às Publicações, CES)
Publicações CES - eCadernos - Filipe Santos, (Diretor da eCadernos)
Saúde Mental na Academia: Marco Pereira, FPCE, Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo Comportamental I CINEICC)
Editora Ponto Parágrafo - Tiago Leal, Ponto Parágrafo (via ZOOM)
Publish do not Perish: Survive the stampede! (8th edition)
Publish do not Perish: Survive the stampede! (7th edition)
Publish do not Perish: Survive the stampede! (6th edition)
Publish do not Perish: Survive the stampede! (5th edition)
Publish do not Perish: Survive the stampede! (4th edition)
Publish, do not Perish: Survive the Stampede (3rd edition)
Share your questions or suggestions here: survive_stampede@ces.uc.pt
The ideas collected in the virtual and physical boxes will help us to guide the practice sessions more according to your interests.