Relatório

Moura, Tatiana; Monteiro, Rosa; Costa, Maria José (2023), Relatório de avaliação do Plano de Igualdade do Município de Boticas, Coimbra: CES, 140

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Artigo em Revista Científica

Estanque, Elísio; Climent, Víctor (2023), "A informalidade laboral América Latina na era digital. um olhar a partir dos países ibéricos", RBEST Revista Brasileira de Economia Social e do Trabalho, 5, 1-23

Artigo em Revista Científica

Estanque, Elísio; Gameiro Francisco, Daniel (2023), "Populismo e social-democracia: que é feito das elites transformadoras?", Finisterra - Fundação Res-Pública, 92

Working Paper

Oliveira, Ana (2023), "Estudos Feministas: disciplina, campo ou método?", Oficina do CES, 464

Artigo em Revista Científica

Brito Ximenes, Angela Virginia; Lédo Flôres, Fernanda; Ribeiro Simon Cavalcanti, Vanessa (2023), "Protagonismos femeninos en Brasil: resistencias y práxis entre los siglos XIX y XXI", Revista de Estudios Brasileños, 9, 18, 143-157
DOI

Artigo em Revista Científica

Ervedosa, Clara (2023), "The elephant in the room called 'skin type IV': 'Südländer' (Southerner) as a discriminatory category in German police reports", Patterns of Prejudice, 1-34
DOI

Outras Publicações

Pureza, José Manuel (2023), "Tribunal Penal Internacional", Portugal Multilateral - Dicionário - vol. III , 183-191

Outras Publicações

Duxbury, Nancy; Silva, Sílvia (2023), "CREATOUR: Creative Tourism Destination Development in Small Cities and Rural Areas", Be.CULTOUR Newsletter

Relatório

Pinto, Hugo; Duxbury, Nancy; Viana, Luiz; Di Nunzio, Paola; + many other IN SITU researchers (2023), IN SITU Concept Guide v. 1.0. Deliverable D7.2, IN SITU project, Coimbra: IN SITU project, 130

Outras Publicações

Duxbury, Nancy (2023), "IN SITU: Inovação de base-local das indústrias criativas e culturais em áreas não-urbanas", CESemCENA

Artigo em Revista Científica

Silva, Marcos Antonio Batista da (2023), "A temática étnico-racial no currículo de Pedagogia. discursos e práticas pedagógicas na universidade", Quaestio - Revista de Estudos em Educação, 25, e023010
DOI

Outras Publicações

Pureza, José Manuel (2023), "A política externa portuguesa e a guerra na Ucrânia: alinhamentos imperiais", Manifesto - Temas Sociais e Políticos , 94-99

Capítulo em Livro

Pureza, José Manuel (2023), Cuatro desafíos para el movimiento pacifista de nuestro tiempo, in Manuel Dios Diz (org.), Abajo las armas. Donde está el pacifismo? 32 miradas incómodas. Santiago de Compostela: Editora Alvarellos, 199-202

Artigo em Revista Científica

Roque, Isabel (2023), "Organizing the digital working-class in Portugal during the Covid-19 pandemic", Sociedade e Estado, Volume: 38, 1, 9-33

Número Temático

Rego, Raquel; Parente, Cristina; Ferreira, Sílvia (2023), "A Sociologia e a sociedade civil, economias alternativas e o voluntariado" número temático em "Sociologia Online", 31

Capítulo em Livro

Alcaire, Rita (2023), Identidades e Sexualidades: acolher e celebrar a diversidade na escola, in Tatiana Moura (org.), KINDER - Desconstrução de estereótipos desde a infância. Coimbra: Centro de Estudos Sociais, 67-87

Artigo em Revista Científica

de Castro Noronha da Silva, Sheila; Lisbôa Costa de Oliveira, Marcia Lisbôa Costa de Oliveira (2023), "Nelson e Carolina vidas que inspiram uma proposta antirracista de letramentos na Educação de Jovens e Adultos", Olhares & Trilhas, 25, 1, 1-21

Artigo em Revista Científica

Pinto, Paula Campos; Fontes, Fernando; Neca, Patrícia; Bento, Sofia; Alves, Joana Pimentel (2023), "Rights for all? Living conditions and (de)citizenship of adults with intellectual and complex disabilities in Portugal", Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 36, 5, 1092-1100
DOI

Artigo em Revista Científica

Amaral, Inês (2023), "#17Feb and the so-called social media revolution: a decade over the Libya's uprising", Estudos em Comunicação, 36, 1-15

Capítulo em Livro

Marado, Catarina Almeida (2023), As casas religiosas do Algarve nos séculos XV e XVI, in R. M. Loureiro (org.), O Algarve na Primeira Globalização - Coletânea de Estudos. Faro: DRCAlgarve, Projeto Magallanes_ICC, 83-101