Local: DARQ Sala Dout II

Horário e duração (hora de início/fim): das 17h às 19h

Membros da comissão de organização, responsáveis pela organização da sessão:

Martina Matozzi (Patrimónios de Influência Portuguesa CES | III)

Conceição Cano (Patrimónios de Influência Portuguesa CES | III)

Professores Convidados:

Walter Rossa – Coordenador do curso de Doutoramento “Patrimónios de Influência Portuguesa”

António Sousa Ribeiro - Coordenador do curso de Doutoramento “Linguagens e Heterodoxias”

Graça Capinha - Coordenação executiva do curso de Doutoramento “Linguagens e Heterodoxias”; investigadora do CES)

Sandra Xavier - (Professora Auxiliar no Departamento de Ciências da Vida e professora do curso de Doutoramento Patrimónios de Influência Portuguesa)

Doutorandos Convidados:

Inês Carvalho Matos (Patrimónios de Influência Portuguesa)

Maria Fernanda Campos (Linguagens e Heterodoxias)

Cristina Sá Valentim (Pós-colonialismos e Cidadania Global)

Breve resumo/descrição

Título: Enfoques para espreitar Portugal no mundo. Experiências de transdisciplinaridade nos doutoramentos do CES.

Sendo hoje em dia a aplicação de uma perspectiva transdisciplinar e a partilha de conhecimentos de diferentes áreas de estudos um pressuposto importante a aplicar nas pesquisas contemporâneas é objetivo desta mesa redonda partilhar a experiência de transdisciplinaridade que foi, e é, vivida pelos doutorandos de três cursos de Doutoramento do CES: Patrimónios de Influência Portuguesa; Linguagens e Heterodoxias e Pós-colonialismos e Cidadania Global. É pedido a alguns doutorandos de partilharem o conceito de transdisciplinaridade que cada um tem construído através da experiência no curso de doutoramento do CES a que pertence e como é que esta experiência tem contribuído para o desenvolvimento das pesquisas de cada um (3 doutorandos, um por cada curso, e 10-15 minutos de tempo para cada um). Serão escolhidos os doutorandos de várias áreas disciplinares, mas cujos interesses de estudo tenham a ver com o universo português e/ou de influência portuguesa, pois é interesse discutir a aplicação de estudos transdisciplinares e da partilha de conhecimento no CES e em temáticas que tenham a ver com contexto(s) portugueses e/ou que envolvam a presença portuguesa. Segue o debate com os professores dos cursos e os outros participantes sobre o tema da transdisciplinaridade e a sua contribuição para os estudos contemporâneos em Portugal, partindo dos casos específicos apresentados pelos doutorandos.